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M. Akhchichine: rôle des académies dans la promotion de l'institution scolaire |
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Le ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique, M. Ahmed Akhchichine, a souligné lundi à Casablanca le rôle des académies régionales dans la promotion de l'institution scolaire.
 "Les académies régionales d'éducation et de formation ont un rôle important à jouer pour gagner le défi du développement de l'école marocaine et pour réunir et garantir la continuité des mesures et conditions de mise à niveau de l'institution scolaire" a-t-il fait savoir à l'occasion de la tenue du Conseil d'administration de l'Académie Régionale de Casablanca.
Evoquant le processus de réforme que connaît le secteur de l'enseignement dans le pays, M. Akhchichine a donné un aperçu des grandes orientations qui doivent guider cette entreprise notamment l'activation du principe de la scolarisation obligatoire, la lutte contre l'abandon scolaire, le développement des méthodes d'enseignement, le renforcement des structures d'accueil des élèves, la promotion de l'enseignement technique et l'utilisation des TIC.
Il est également question d'opérer une évaluation globale des instruments de réforme et de tracer les contours de la nouvelle école marocaine, celle du 3-ème millénaire, a fait savoir M. Akhchichine.
La promotion de l'éducation et de la formation sont à même de permettre au Maroc de relever les défis qui se posent, a-t-il indiqué, ajoutant que la réalisation de cet objectif nécessite une vision claire reposant sur un examen réaliste et objectif de la situation, délimitant les missions et les responsabilités et prévoyant des instruments d'évaluation et de suivi.
Il a, en outre, souligné l'intérêt accordé à l'enseignement par SM le Roi Mohammed VI ajoutant que le Souverain a placé le secteur au cœur du projet d'une société démocratique et moderne. La déclaration gouvernementale du 24 octobre 2007 a mis l'accent sur l'élaboration et la mise en oeuvre d'un plan visant à rattraper les retards enregistrés dans certains domaines, sur la consécration de la régionalisation et l'activation d'une école de qualité, a poursuivi M. Akhchichine.
"Nous sommes, famille de l'enseignement et société, devant d'importantes attentes qu'on se doit de satisfaire" a-t-il souligné, rappelant au passage les résultats obtenues en matière de généralisation de l'enseignement, de la réforme des méthodes pédagogiques, de la gouvernance et de la promotion des ressources humaines.
Ces acquis ne dispensent pas de la nécessité de s'attaquer, avec célérité et efficacité, aux problèmes qui restent posés comme le redoublement ou l'abandon scolaire, a-t-il indiqué.
Dans cette perspective M. Akhchichine a rappelé que le budget réservé en 2008 au secteur de l'enseignement a connu une importante augmentation, citant à ce propos la hausse de 7,3% du budget du personnel, de 15,4% de celui des équipements et de 21% de celui de l'investissement.
Le chantier de réforme du système d'éducation et de formation, est un projet sociétal et relève de la responsabilité partagée de tous, administration, élus, partis politiques, syndicats et autres compétences économiques et associatives, a-t-il conclu.
Le Directeur de l'Académie Régionale d'Education et de Formation de Casablanca, M. Nasreddine El Hafi, a de son côté donné un aperçu des réalisations du système éducatif de la Région qui regroupe 12,3% des élèves du royaume.
Dans la région la scolarisation a progressé de 7,8% pour les enfants de 4 ans, de 0,5% pour les 6-11 ans, de 3,8% pour les 12-14 ans et de 4,2% pour les 15-17 ans.
Le préscolaire a enregistré cette année une hausse de 126% et peut atteindre une progression annuelle de 10% avec la construction de 20 salles de cours par an.
Le nombre d'élèves inscrits au primaire cette année s'est élevé à 62.881, dont 49% sont des filles, et a atteint plus 107.000 pour le collège (+3,7%) alors que les lycées ont accueilli quelque 70.355 jeunes, en progression de 13%.
L'enseignement privé regroupe quelque 220.439 élèves sur les 847.714 que compte la région dans les différents cycles de formation.
Cet accroissement a été accompagné par un effort portant sur l'amélioration des conditions d'enseignement qui a concerné, entre autre, la construction de nouvelles classes, a-t-il dit.
L'accent a été mis sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement dispensé et qui s'est traduit par la baisse du taux de redoublement de 1% pour le primaire, de 0,2% pour le collège et de 2% pour le lycée.
Les taux de réussite ont augmenté pour les trois niveaux respectivement de 0,7%, 3% et 4%, alors que l'abandon a baissé de 3% au collège et de 3,7% au lycée, a précisé M. El Hafi. Le renforcement de l'encadrement pédagogique s'est poursuivi à travers la structuration de l'inspection, la formation et la formation continue qui concernent près de 1.000 enseignants, sans oublier les programmes et sessions de formation montées en partenariat avec d'autres institutions et organismes.
Les membres du conseil d'administration devaient par la suite discuter du projet de budget de l'Académie pour l'année en cours.
Source : MAP |
| 22/01/2008 |
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